A témanap során a tevékenységek az első órától a negyedik óra végéig tartottak.Az első órában úti beszámolót tartottak az utazásban részt vett diákok az iskola összes tanulójának.Bemutatták az útvonalat és a látnivalókat. A második, a harmadik és a negyedik órában következtek a játékos feladatok, melynek során az utazásban részt vettek és az itthon maradt diákok akadályversenyen vettek részt, melynek során 1920 métert futottak az iskola körül, zászlót "vittek" Erdély legmagasabb csúcsára, földrajzi-történelmi totót töltöttek ki valamint a látnivalókkal kapcsolatos kirakót oldottak meg. A rendezvény során az iskola összes tanulója képet kaphatott arról, hogy hol található Erdély, miért fontos ez számunkra, mennyi magyar él ott és miért, illetve milyen körülmények között.

A mai napon a hatodikosok bevonásával megtartottuk a fakultatív bemutató órán, melynek során a kirándulás képeinek segítségével próbáltunk kedvet csinálni a jövő évi kiránduláshoz.

Az értékelő órát két részre osztottuk. Az első részben megtekintettük azt a kisfilmet,amit Berente tanár úr készített a kiránduláson készített fényképekből. Irányított beszélgetés segítségével és a fakultatív előkészítő órán készült fogalmazások felolvasásával képzeletben újra végigjártuk a kirándulás helyszíneit, felelevenítettük az egyes programelemeket és a hozzájuk kapcsolódó tantárgyi tartalmakat.

A második részben elégedettségi kérdőívet töltöttek ki a tanulók, ami az itthoni szervező munkát segíti és fogalmazást kellet írniuk arról,hogy mi volt a legkedvesebb élményük.

Korai gyülekező után hagytuk el Csernakeresztúrt. Első állomásunk Lugos volt.Megnéztük a Szent Miklós-tornyot, mely eredetileg egy középkor végi templomhoz vagy kolostortemplomhoz tartozott.A volt vármegyeháza és az egykori Lugosi Népbank megtekintése után indultunk tovább.

Temesvár belvárosában  a századforduló táján nagyvárosi stílusban épült korzót jártuk végig, melynek egyik végén az Opera, másik végén egy Ortodox katedrális található. A teret impozáns szecessziós bérházak veszik körül, itt található a Nemzeti Színház is(egykoron Ferencz József Színház) és a Hunyadi-vár is. 

Ezután már csak a hazafelé vezető út maradt. Átlépve a határon a buszunk gyorsan falta a kilométereket.

A jászkisériek által a Csernakeresztúri iskola könyvtárának adományozott szépirodalmi és ismeretterjesztő könyvek átadása. Iskolánk által felajánlott térképek és fejlesztő játékok átadása.A délelőtt folyamán bejártuk a Vajdahunyadi várat. Közben kiselőadás hangzott el a várról és annak urairól. 

Hátszegen a "Népek országútja" mellett megtekintettük a református templomot, ahol kiselőadás hangzott el. A látogatás után az őraljaboldogfalvai református műemléktemplomot néztük meg, ahol a felújításhoz adtunk pénzadományt. Ezután meglátogattuk a demsusi Szent Miklós templomot, ami a legrégibb ma is használt ortodox templom Romániában, egyben Erdély egyik legkülönlegesebb egyházi műemléke.

Vacsora után  a gyerekek útinaplóikat folytatták és felkészültek a másnapi kiselőadásokra, melyek végleges formába öntéshez a helyi fiatalok is segédkeztek. Később a csernakeresztúri fiatalokkal közösen emlékeztünk meg a Nemzeti Összetartozás Napjáról. A tanulóink szöveggel és versekkel készültek.Jó hangulatú megemlékezés volt. Az ünnepség után búcsúest következett, a helyi fiatalokkal közösen daltanulás majd beszélgetés, a heti élmények megtárgyalása.

Nagyenyeden a főterén álló középkori eredetű várban található - eredetileg 15. századi, de a 19. században átépített - református templomot tekintettük meg. A vár tövében előadást hallgattunk meg a várról, majd a tanulók részleteket olvastak fel Jókai Mór: Nagyenyedi két fűzfa című művéből. Ezután következett a Bethlen Gábor Kollégium megtekintése,melyről először egy kiselőadást hallgattunk meg, majd beléptünk a híres falak közé.Ezután a katolikus és az ortodox templomokat is megnéztük.

Gyulafehérvárra érkezve a vár tövében ismét előadást hallgattunk meg a várról, majd vázlatokat készítettek a tanulók a várról és a székesegyházról. A székesegyházban a Hunyadiak sírját szemléltük meg. 

Vacsora után folytatódott az úti beszámolók készítése és a másnapi kiselőadások rendezése.Utána találkozó volt a helyi fiatalokkal, akik megismertették diákjainkat a környék népzenéjével, közös zenehallgatás során. Ezután táncházon vettek részt, ahol megismerkedtek tanulóink a helyi néptáncokkal is.

Először Déva várát tekintettük meg, ahol részleteket olvastak fel a diákok a "Kőműves Kelemen" című balladából és kiselőadás hangzott el a várról.Még a délelőtt folyamán meglátogattuk a Bőjte Csaba - ferences rendi szerzetes- által alapított árvaház, a dévai Magyarok Nagyasszonya Gyermekotthont, ahol adományt adtunk át, előadást hallgattunk meg és megnéztük a bentlakó gyerekekkel közösen a gyerekmunkákat.

Menet közben a buszon meghallgattuk a Szászvároshoz kapcsolódó kiselőadásokat.A belvárosban megtekintettünk több műemlék épületet, úgymint a Vulcu-üzlethelyiséget, az egykori Ardeleana bank épületét, a várat, majd a Városházát.

Ezután rövid kirándulást tettünk a Csolnakosi - tóhoz, mely egy mesterségesen felduzzasztott víztározó a Ruszka-havas hegység keleti nyúlványai között.A tó délnyugati csücskében megtaláltuk a királybányai templom romjait.

Vacsora után az egyik szálláson - Gizi néniéknél - gyűltünk össze, ahol a tanulók elkészítették a napi úti beszámolókat és köttelen beszélgetés formájában feldolgoztuk a napoi eseményeket. Ezután beszéltük át a másnapi teendőket, és ahol még kellett finomították a tanulók a kiselőadásokat. Az est további részében az iskola előtti téren tanulóink a helyi fiatalokkal játszottak komoly focimeccset, míg a lányok szurkoltak nekik.

A résztvevő diákok szüleikkel gyülekeztek a reggel 6 órai  induláshoz. A csomagok bepakolása és a létszámellenőrzés után elindultunk a gyulai határátkelőhöz. Útközben pihenő. A magyar-román határt 11 órakor értük el. Az út során előzetesen előkészített kiselőadások hangzottak el a napi látnivalóknak megfelelően.

Aradon megtekintettük a volt Szabadság tér gyönyörű épületeit,a Színházat,a Megbékélés Parkjában a Szabadság-szobrot, illetve a Diadalívet, amelyen az európai és román 1848-as forradalom kimagasló személyiségei láthatók. Megtekintettük  azt a templomot, ami Horthy Miklós második házasságkötésének volt a helyszíne. Megkoszorúztuk a Vesztőhelyen található Vértanúk obeliszkjét. Világoson a vár megszemlélése után a Bohus kastélyt és kertjét tekintettük meg, ahol előadást hallgattunk meg a várról és a kastélyról. Végül Csernakeresztúrra érkeztünk, ahol betértünk a tájházba.

Miután megérkezett a csoport a tájházhoz a vendégfogadó családok elosztása megtörtént. Rövid köszöntő után a gyerekek csomagjaikkal a családokhoz vonultak el, majd  vacsora volt a családoknál. Ezután került sor  a másnapi program ismertetésére, majd hozzáláttak a diákok az útinaplók írásához IKT eszközök segítségével a napközben készített fotók alapján, illetve megtörtént a bejegyzés a blogba.

Május 25-én hétfőn ismét Határtalanul! programelemen vehettünk részt. Ezúttal az iskolai vetélkedőn volt a sor, ahol a tavalyi utazók az idei utazókkal közösen "vetélkedtek". Természetesen nem volt ez igazi verseny, hiszen az volt a cél, sokat beszélgetve megismerjük a tavalyiak tapasztalatait és tanuljunk belőle. Emellett az előkészítő órán elhangzottakat is fel kellett használnunk.

Először megnéztük a tavalyi kisfilmet, majd csapatonként meghallgattunk egy-egy élménybeszámolót.Ezt követte a totó kitöltése. Nem volt könnyű, gyakran használtuk az internetet is! A szünetben levegőztünk, majd következhetett a következő feladat. Minden csapat kapott egy "várat", arról kellett keresni információkat a neten, majd pedig egy rövid fogalmazást írni róluk.

A harmadik feladat hasonló volt az előzőhöz, csak most már egy-egy települést kaptunk és arról bemutatót kellett készíteni, mintha mi lennénk az idegenvezetők. A bemutatókat elő is kellett adni!

A dél körül már mindenki elfáradt, szerencsére addigra mindent elvégeztünk és mehettünk pihenni! Vár ránk Erdély!